Entrevista com Thomas Arnett sobre inovação em Educação (ensino híbrido)

– 25/03/2019 –

Thomas Arnett é pesquisador senior em Educação no Clayton Christensen Institute. O foco do seu trabalho é inovações que ampliam a capacidade do educador, barreiras à inovação no ensino fundamental II, e inovações disruptivas em educação. Thomas serviu previalmente como  administrador e presidente da comissão para o Morgan Hill Unified School District em Morgan Hill, California. Thomas tem bacharelado em Economia pela Brigham Young University e MBA pela Tepper School of Business em Carnegie Mellon University.

A entrevista já está disponível no site do CEST.